کتاب آیات من جلد اول

آیات من ( از مجموعه شش جلدی آیاتنامه )

کتابی جایگزین کتاب درسی قرآن در مدرسه آیات است. این کتاب علاوه بر کتاب بودنش، در واقع یک شیوه آموزش قرآن است که تلاش نموده است:

• اولاً تابع اصول شیوه پیامبر (ص) در تعلیم قرآن باشد
• ثانیاً اجتهادی در راستای به روز رسانی و کاربردی سازی تعلیم و تربیت قرآن به شیوه نبوی برای دانش آموز ابتدایی باشد.

مراکز آموزش قرآن و مدارس اسلامی زیادی در سالهای اخیر این به این شیوه علاقه مند شده و به دلیل نتایج درخشان آن در بین دانش آموزان، از آن استفاده می کنند.

آیات من تفاوت های بسیار مهمی با کتاب قرآن مدرسه دارد که خلاصه وار از این قرار است:

1- بر خلاف برنامه های رایج آموزش قرآن، شیوه ای است استخراج شده از اصول تعلیم قرآن در سیره پیامبر (ص)

2- به جای تاکید بر مهارت روخوانی، روان خوانی و تجوید و… به معرفت، فهم، عمل و سبک زندگی قرآنی می پردازد. (گر چه در طول این دوره آموزشی، به دلیل انس بالای بچه ها با قرآن، روخوانی و حتی ترجمه فهم نیز تا حدود زیادی برای آنها حاصل می شود.)

3- بر خلاف بسیاری از برنامه های حفظ موضوعی قران که معمولاً شامل تعدادی آیه پراکنده برای مخاطب عام هستند، آیات من یک نظام جامع معرفت دینی شامل اعتقادات ، اخلاقیات و مناسک به متربی می دهد. در واقع گرایش، دانش و کنش دینی او را رشد می دهد.

4- از حیث ساختار برنامه ای است کاملاً شیعی مبتنی به شیوه نبوی و ادمه (ع) . لذا تلاش شده تحت تأثیر روش ها و برنامه های رایج در میان عامّه  (اهل سنت) نباشد.

5- علاوه بر روش و ساختار، محتوا نیز محتوایی کاملاً شیعی و اهل بیتی است. (از انتخاب و چینش آیات تا به کار گیری روایات ائمه ع ذیل موضوعات و…)

6- مانند شیوه نبوی که آیات و سوره ها در بستر وقایع و زندگی عادی مخاطبان عصر نزول نازل می شدند، در این شیوه نیز آیات در بستر یک سیر داستانی امروزی جذاب به دانش آموز ارائه می شود تا هم فهم کاربردی و عمیق تری از آیات پیدا کنند و هم از جذابیت های روایت گری و قصه گویی نیز برای جذب دانش آموز استفاده شود.

7- انتخاب موضوعات، کاملاً متناسب با نیاز عمومی و نیاز روز مخاطب (تک تک رده های سنی دوره دبستان) صورت گرفته است و گویی آیه به آیه دارد سوالات و مسائل آن رده ی سنی را جواب می دهد. به همین دلیل اسم کتاب درسی این نظام آموزشی، آیات من است.

8- در هر موضوع، علاوه بر یک آیه اصلی، آیات جانبی، روایات ائمه و اشعار فارسی و تصاویر مرتبط با آیه نیز گنجانده شده است تا تلفیقی باشد از فرهنگ قرآنی_شیعی و ایرانی . این کار موجب می شود کم کم در بین بچه ها یک فرهنگ قرآنی شامل مجموعه ای از عناصر فرهنگی مانند تصویر و شعر و… شکل بگیرد به طوری که با تبادر هر موضوع در ذهن متربی ، مجموعه ای از گزاره های معرفتی مانند آیات قرآن ، روایات ، اشعار و تصاویر به ذهن او متبادر می شود.